热爱自然的作文

【精华】热爱自然的作文合集八篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的热爱自然的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

热爱自然的作文 篇1

电视节目《动物世界》深深地吸引着我，虽然我并不怎么喜欢看电视。喜欢它，并不是因为难得见到那些凶猛的大型野生动物，而是因为那在莽原旷野中驰骋天地间的自由与剽悍，那捍卫生命的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志，那生命与我同在的独立、自尊和自信。

曾经见过一幅照片，并深深地为之振奋。那是雪地里一双狼的眼睛，坚定、深遂、英气逼人、慑人心魄。它积聚着强悍的力量，蓄势待发，随时准备发起攻击或者反攻击，捍卫生命的存在和尊严。

还见过一幅荒漠上奔腾的两匹斑马的照片，那飞扬的尘土更突出了它们高昂着头仰天嘶鸣的奔放气势;其雄浑与豪迈，在铅灰色的沉沉乌云的映衬下，越发激荡人心，如同风尘古道上一首回肠荡气的战歌。

而这里是海拔5000多米的高寒缺氧地带，任何动物都可能因缺氧而亡，生命的存在极其艰难。但是它们依然凭借着对生存的强烈渴望和不屈的意志，远距离地迁徙寻找水源和草场，在充满危险的环境中顽强地生活着，构成了茫茫草原上跳动的生命旋律，成为美丽草原上一道亮丽的风景线。

欣赏，是有的。毕竟在城市中，生活在钢筋水泥构筑成的空间里，需要面对和应付工作中的压力以及人与人之间的竞争，极其难得有机会见到野生动物，尤其是大型野生动物;更不要说亲眼目睹其在山林间、草原上、旷野中自由地纵横驰骋了。

但更多的是，常常被这种野性的激情感染着，渴望如它们一样生机勃勃，激扬奔放。玲听它们强劲的生命节拍和旋律，心灵深处就会荡起强烈的回应和信念，那是人类原始时期就与生俱来的对生命的真诚信仰。

正是由于自然界其他万物(尤其是野生动物)的存在，人类在这个世界中才不致孤独。野生动物不仅仅是人类的朋友，更是世界中与人类平等的生命，有个性，有灵魂，更有张扬的激情为生命的尊严和追求奋斗拼搏酌激情。

自由、自信、奔放、激昂，生命本该如此。如果没有了野生动物，已经被文明越来越远地隔绝了自然的我们，又该从何欣赏生命的激扬，领悟生命的真评呢

对自然而言，每一个生灵都是平等的、自由的，生命是充满激情的。自然界充满了残酷的竞争:有骄傲的胜利，有惨烈的失败，更有无情的死亡;有甘甜，更有艰辛和苦难，但是无论如何，不能也不会没有生命的激情。

自然竞争是残酷的、野性的，然而整个自然界是和谐的、完善的。人类也是自然界的一个分子，向往野性，回归自然是人类内心深处埋藏着的本性。

约束自己，善待生灵，敬重生命，保护自然。地球上不能只剩下人类自己，地球也不只为人类而存在。

热爱自然的作文 篇2

大自然是一切生灵母亲，也给予人们许多无价之宝：风景如画精灵谷、避暑山庄、九寨沟；雄伟壮观伊瓜苏大瀑布、黄果树瀑布；郁郁葱葱刚果热带雨林、大兴安岭……可如今，她容颜去不再美丽：碧绿湖水，变成乌黑污水；茂盛森林，变成板着脸木桩子；就连往日那活蹦乱跳小鸟，也已为饭桌上美味佳肴。

人们，我想对您说，大自然是我们共同家园，我们为什么要破坏她呢？看着越来越多森林化作荒漠，难道你们不为环境恶化而担忧吗？渡渡鸟、拟斑马、里海虎、巴厘虎、爪哇虎……一种种无辜动物，在人类布下天罗地网里，在生态环境破坏下，无声地绝。

人们，我想对您说。在你们将闪着寒光电锯面对参天大树时，可想过小鸟儿凄厉哀号？在你们把污水排进河流时，可想过小鱼儿无尽愤怒？在你将一张张大网撒青时，可想过庄稼大声抗议？大自然已经敲响警钟，告诉我们：别再污染环境，毕竟，环境破坏，我们人类也将付出挽回惨重代价。我们只有一个地球，爱护地球就是爱护自己。醒醒吧！我聪明、善良、美丽孩子——人类！地球只有一个，请爱护你母亲吧，这样，她将给予你将会是更多智慧和更美好生活。母亲啊！

热爱自然的作文 篇3

可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处的永恒的爱，确实对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，那美丽的森林，辽阔的草原，更令我迷恋，总之一句话，我爱大自然的一切！

大自然像一位神奇的魔术师，他把四季风景送给了人类，不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。

大自然像一位神奇的裁缝，他挥动自己神奇的剪刀，为森林，山峰裁减了一套有一套的`衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿上，接着他又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给他们换上，之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

大自然像一位只是渊博的老师。他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理，他让绿叶告诉人们，默默工作不记报酬的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己丰富自己。

大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树，它让人们在树下遮阳，他让孩子们在草地上玩耍，它让人摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水，只要是合理的要求他都满足，只要能原谅的错误，他都用自己的胸怀原谅。人类在他温暖的怀抱里成长，

他也心甘情愿奉献自己。

大自然又像一位严父，处罚那些做坏事的人，从不宽容。。

因为这一切的一切，我爱大自然，爱他的神奇，善良和美丽。

热爱自然的作文 篇4

人类知识大自然一部分，而其他呢？正在人类一点一点破坏，杀戮。亲爱朋友们，难道你希望看到我们子孙以后因无处可生存而灭亡吗？请爱护大自然吧！

看着一棵棵古树被那无知人们无情砍伐，我们漠然。大自然给予我们恩赐，但同时也对我们无知行为敲响警钟。警钟？究竟会不会真正唤醒人们意识呢？望着大自然一天天逝去，感觉到可惜。

我踏着随风飘凌落叶，望着风中旋转落叶，我突然变得多愁善感，迷失方向，陷入沉思之中……近几年沙漠化显为严重，小鸟踪影也无去无从。只留下那残花败柳在映衬着无精采霞光。人们从此也会在这灰暗世界里度过每一天，人生缺少无限光辉。

马霞说过：“大自然不仅向我们昭示着奇异，还蕴育着真理和力量。自然是有声。它没有流泻音符，没有动人节拍，而自然本身便有着一种天籁之音。”可事实上，我们已缺少一份感悟自然情怀和心境。心已经不再静如止水。自然也便离我们而去，哪怕站在南山上，许多人也只能看见金钱和权力，而没有心远，何来地偏？

大自然赋予人们丰富资源，但也会因人类无知行为而报复人类。印度洋大海啸，夺走不仅是数以万计人生命，还从某种程度上打击人类征服大自然信心。从人类历史上看，每当遇到人类力不可拒天灾，总会有人彷徨无措。资深环保作第一代环保活动家唐锡阳先生曾经这样写道：“人类要谦虚一些、慎重些、节制一些，……倡导生态文明关键是我们要尊重历史，尊重自然，尊重现实，摆正“人”在大自然中位置。“人”字现在写得太大，应该写小些，小些，更小些，把“人”写在应有位置上。”

人们应与大自然和谐相处，只有这样人类才能享受大自然个人类带来一切恩惠。如果你不合理利用自然界资源，那么大自然终将使你得到应有惩罚。朋友，让我们一起热爱这个大自然吧，去倾听大自然心声，感受大自然真谛吧！

热爱自然的作文 篇5

从前，有一只小狐狸，他很喜欢四处旅游，还喜欢保护大自然的景色。

有一次，小狐狸去了一个有着一片海的地方，在半路上小狐狸想像着大海的样子：碧绿的水面映着湛蓝的天空，水中有许多鱼在游，金黄的沙滩上有着点点贝壳，天空上有着许多海鸥，美极了！

到了海边，小狐狸被眼前的景象惊呆了：黑沉沉的天空映着黄黄的水面，水中有许多塑料袋在飘，咖啡色的沙滩上有着成堆的塑料袋，天空上有着黑的、黄的，随风飘荡的塑料袋数不胜数，恶心极了。小狐狸没说什么，回去了。

第二年，小狐狸又回来了，他在这一年里做了许多环保袋，免费发给大家······

又过了一年，那里的大海和小狐狸想的一模一样了，小狐狸跑向沙滩，捡了几个贝壳，看着天空中的海鸥，他更爱大自然了。

热爱自然的作文 篇6

为了美化校园、班级的环境，迎接第34个植树节的到来，作为提高学生综合素质的一项活动，结合雷锋月活动，大队部特组织四、五、六年级进行一次主题为“守护生命绿色”为主题的黑板报评比活动。热爱大自然，呵护身边的绿色，培养树立学生保护环境的意识，激发学生保护环境。具体事项如下：

1、准备时间：3月1日－3月25日

2、评比时间：3月25日（星期一）中午1：00

3、评比对象：四、五、六年级各班

4、评比要求：

①主题突出，设计新颖。

②内容详实，书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。

④学生负责，教师指导。

5、评比方式：由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位，分别评选出一、二、三等奖。

6、评委老师：抽签决定，每年级抽取一名班主任老师担当评委。

7、评分标准：

请各班级积极组织，认真准备，创办出一期高水平的黑板报，创设良好的育人环境。

热爱自然的作文 篇7

这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩．大自然是人类的魔术师，是人类心灵的圣地，是人间一切美的东西的汇聚．我爱大自然，爱大自然的神奇、美丽和纯净．

我漫步在大自然的美丽景色之中，感受着自然地纯净．在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空．吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国．春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来．

早晨，打开窗户，我伸出手，触摸到了那清凉的雨水．大地被一场春雨滋润后，散发出了雨后的清馨，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波． 夏天，“映日荷花别样红” 我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面．夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚．虫子打起了“交响乐”天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的故事．还有那皎洁的明月

看着这一切，进入了甜美的梦乡．秋天，枫叶似火，枫树把大地都映衬成了红色． 我站在树下，凝神瞩望着那火红的叶子一片片地落下．给地上铺上了一张红地毯，踩上去发出“ 忮忮”的声音．冬天，我站在窗前，欣赏着窗外的雪花，甚至情不自禁的走了出去，随着这纷飞的雪花翩翩起舞．在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！这，就是大自然的神奇、美丽与纯净．

大自然的景色是无法用语言能形容出来的，它的美用心才能去感受．

希望这大自然的这种美是是永久不灭的，爱你，大自然。

热爱自然的作文 篇8

在店前小学读书七年，令我最难忘的是刘老师。他头发花白，脸上总是带着一份平和的笑容，不论春夏秋冬，在他的讲桌上总能看到一个保温杯，把头向那里一凑，可以闻到一大股生姜的味道，老师说生姜泡茶，能驱寒降火。

一次我肚子痛，老师把了把我的脉，说应该是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照这个法子我试了一下，那味道虽然很难喝，但是身体是很快的就好了。

一次，老师带我们全班去保太集团玩，那儿有几个小水库，依傍着一片青青的树林。老师叫我们认识了许多我以前不知道的植物，比如金鸡腿、菟丝子草，枳等。老师说菟丝子草熬汤喝，就不会掉头发。那枳圆圆的像个溜溜球，老师说等它成熟了，就能榨油。

那时正是夏天，炙热的太阳烘烤得我们的脊背。我们在那里摘红果，挤出了很多的汁液，很是清凉。

在那里，我们还吃了红草莓，还拔了竹笋。后来，便在树林里捉迷藏。最后，我们坐在水库边的草地上促膝闲谈。我们问了老师很多问题，比如有没有美人鱼，以前有没有鬼神。老师不置可否，说有些事物要自己去探索。

老师是个老顽童。他总是用平和的神态跟我们交谈，他是个热爱大自然的人，喜欢带我们到大自然中去。