目光记叙文

目光记叙文15篇

相信大家都经常接触到作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编精心整理的目光记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世间目光太多种：激励，慰勉，希望甚至还有憎恶，大世间的文人们都讴歌他们，我所要写的，是这样一种目光。

超市门口人流攒动，车水马龙，小贩在超市门口吆喝，与路人的讲价声交印成辉。我一个人带着钱，迈进了超市大门。超市里花样更是繁杂，清晨，人群也是密集，我挑好自己要买的东西后，去结完帐后走出了超市。超市大门的左边一个位置上，有一个偏瘫老人坐在那儿，左手边还有一个破瓷碗，我投了一枚硬币进去，他说了一声谢谢光临。糟乱的头发直竖在他的头皮上，黑黝黝的干瘦的脸庞，历尽了风桑，已经失去正常人该有的红润，饱满。他的衣衫虽破旧，但好似却也还干净，不知是因为面料采用的是暗色的还是真正的干净。但是他，给人一种气质，一种非乞丐的气质，庸显高贵，他的眼神告诉我，他并不是一个乞丐，他用偏歪的嘴指了指旁边，旁边，原来那还有一个箱子，箱子里有好多好多的东西，像玩具啦，文具啦，还有些生活用品之类，箱子外面还贴了一张纸：我不是乞丐，我是商人，我虽然穷，但是我不会利用你的同情心，一元一件不退货。字显然是别人帮他写的，他的惯性告诉我，他从事这项工作已经很久了，我挑了一支笔，还不忘继续打量他，他也太厉害了，我心里好生佩服，他已显出颓唐，估计也早已七旬，但唯有一双目还是那么清澈，明亮，仿佛看透世间一切，深邃的也让你捉摸不透，但他拥有那样的坚毅，好似在与人博弈所显出的那种目光，让人一看辩明：他并不是一个乞丐，而是一个商人，一个可以能够正常跟客人做交易的人，一个可以用自己的力量来养活自己的人，跟一个正常人毫不相差，是啊，一个正常人跟一个残疾人都是人，有何差别所在呢。他用一个塑料袋颤抖浙江我买得笔装进去，他到底是该有多懂礼仪呢，竟然带病还如此悉心。

代价，我还会想着那目光，让我觉得这时间只要拥有毅力就可以战胜一切，那只陈旧得发灰的钢笔，仍被我存在书柜里，它是我最宝贵的朋友。

春天沁人心脾的暖风吹进了燥热的心底，吹得整个人沉醉又清醒。

我站在阳光下，面前是一扇紧闭着的深绿色铁门。门的四边和把手都生锈了，绿色的漆也掉得差不多了，四周安静得不可思议，好像少了些什么。

“咚咚咚……咚咚咚……”

我用手指轻轻扣了扣门，深沉的声音伴着铁锈味传来……

“看来没有人……”我失落地念道。

如果他在，门会开着的。

从幼儿园到小学三年时，我都住在这个小区里。而今天我不是来这看我之前的小屋的，而是这铁门里的主人。我抬头看进去，现在仿佛能透过这铁门，看到那位爷爷——看着他坐在床上数着硬币。

每次去找那个爷爷，爷爷就会很兴奋地往我手里塞硬币。每次我都慌忙拒绝，可爷爷就当是给孩子零花钱一样，一本正经让我"去买好吃的"。

“不，不要了。”我摆摆手，无意间抬头，我看到爷爷的眼神，黯淡复杂，爷爷是伤心了吧?不是，不止，还有失望失落。爷爷的眼神像浸了水一般，重重的沉在了我的心上，把我的心也沾得湿漉漉的。

我不由得伸手接过擦得干净的五毛钱，说：“那……爷爷，我帮你买包糖吧。”我跑了出去。”小心点。”爷爷在身后喊道。”哎——”爷爷脚不好，关门开门不方便，所以门几乎不怎么关。可后来才知道，他其实也是在为我留门，希望我经常来找他玩。

后来长大一点后，我回去看了一次爷爷。爷爷坐在门口的木板凳上，眼神呆滞地看着别处，跟当年看我时一样……可是又不太一样，现在可以从幽深的眼神中看出孤独的黑洞。

爷爷看到我来了，那道幽深的眼神突然生动起来了。爷爷扶了扶墙，缓缓地站了起来，腿脚微微晃了一下，也不说什么，只是顺着墙走到了房中。我忙过去扶着他，他兴奋地指我坐下，口中不知说着什么。好一会儿，爷爷从衣服里摸索出一个小袋子，从里面倒出一堆硬币，硬币干净得发亮，爷爷颤悠悠地伸出手来，是五毛钱，”买糖……“

我的鼻子一阵发酸，爷爷一定不知道，糖现在一块钱一包了。

爷爷看着我，深沉的眼神里，躲藏着一缕兴奋，我顺着爷爷的目光看去，仿佛走进了爷爷的心里，那一道深深的目光，牵住了我一整颗心。

忽然一愣，眼前又是那扇生了锈的铁门。

90’后的我们，在坚强的目光下成长，在乐观的目光下茁壮，在自信的目光下绽放……

那目光令我感动坚强。

雄鹰之所以能主宰蓝天，那是因为它有不断进取的意志，浪花之所以能拍击礁石，那是因为它有战胜恐惧的勇气……

我们之所以能成功，那是因为我们坚强地战胜一切困境。还记得2008年汶川的大地震，摧毁了多少与我们同在一片蓝天下生活的孩子的家园，击碎了多少孜孜学子的梦，让多少中华同胞家破人亡，让多少中华儿女流离失所……面对如此灾难，我们中华儿女众志成城，抗震救灾，手牵手向世人展示我们的坚强。90后的我们在众人眼里是温室里的花朵，没有经过风雨的洗礼，然而，地震中的小英雄面对灾难表现出来的坚强不正向世人诠释了我们不是温室里的花朵，而是严冬里的那一枝傲雪的红梅吗？

萧伯纳说：如果坚强是一棵常青的大树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志；如果坚强是一朵永不败的花，那么照耀它的必定是心中永不落的太阳。坚强可以化平庸为非凡，化腐朽为神奇。

那目光令我感动乐观。

乐观的我们，美丽的我们，青春的我们。用积极乐观的态度看世界，多一份肯定，少一份怀疑；多一份自信，少一份抱怨；多一份微笑，少一份哭泣……

打击时，乐观是阳光总在风雨后的坚信；迷茫时，乐观是茫茫沙漠中的绿洲；失败时，乐观是失败乃是成功之母的自信；委屈时，乐观是吃得苦中苦，方为人上人的豁达。

用乐观的态度看世界，世界多姿多彩。

那目光令我感动自信。

自信是雄鹰展翅凌霄的搏击展示出的豪情，是高峰傲视群山的峻拔展示出的巍峨，是江河川流不息的奔腾展示出的气魄。

因为自信，我们向青春绽放我们的光彩。贝多芬因自信奏响了生命的交响曲，女排因自信捧起了阔别17年的奖杯，邰丽华因自信舞出了令人叹服的舞蹈，我们因自信奏响了青春的章曲，因自信捧起了成功的喜悦，因自信舞出了人生的辉煌。

诗仙李白告诉我们，自信是天生我材必有用，千金散尽还复来的豪情；诗圣杜甫告诉我们，自信是会当凌绝顶，一览众山小的气魄；主席毛泽东告诉我们，自信是自信人生二百年，会当击水三千里的豁达……

那目光坚强，让我成长；

那目光乐观，让我茁壮；

那目光自信，让我绽放。< ……此处隐藏5506个字……。我不服气，倔强地昂起头，与他顶嘴，眼睛与父亲的双眼对视。可不到3秒，我就败下阵来。父亲的目光中有种令我难以抗拒的威严。是它，让我感觉到自己所犯下的错误。我低下头，轻声说：“对不起。”再抬头，只见父亲的目光柔和了许多。这是我第一次领教了父亲目光的厉害。那冷峻的目光，我会将它一生铭记。

小学毕业的演出，我担任了主持人。穿上夸张的礼服，自信却又紧张地站在台上，游刃有余的主持着。倏忽，看见了台下的父母，发现父亲的目光充满了异样。是满足，是高兴，是对女儿幼时的思念，是对女儿成长的欣慰。所透露的，满是一个父亲对女儿的爱怜！我一天天在长大，父亲却一天天老去。岁月沧桑，在他的身上无情地留下了痕迹。他再也不是当年背着好几公斤重的枪，却能同样漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一个温馨的家，一个爱他的妻子，一个被他宠着的女儿。他的目光，在随着女儿的成长而变化。不再是生气，不再是责备，有的只是对女儿深深的眷恋。看着父亲的目光，我就像吃了一颗定心丸，将水平发挥到了极致。当台下响起一片掌声是，我看见了，父亲的眼中盈满了泪水。泪珠在灯光下熠熠生辉。这是柔情的目光，我会将它一生收藏！

父爱如山，那如火如炬的目光是父爱的表达方式。它会为你照亮一生的旅途！

人世间的目光，带有各种不同的情感与色彩。

有时，目光是期望的，盼望的，渴望的。它如一把铁锤，敲击着我们那僵硬如石的心，让我们真正的感受这关爱。有时，目光是讽刺的，鄙夷的，嘲笑的。它如一把锋刀刺痛了所有接受这个目光的人，让那疤痕永远的留在那心口上。有时，目光是雀跃的，欢呼的，激动的。它如一束光芒照入那无底的黑暗，让我们感受到温暖，让我们感受到了希望，让我们的心再也平复不下来了……

世界的目光很多。你接过来，我送过去。而那当你离去时，在背后默默注视你的目光，却更让我懂得珍惜。

父亲，在我看来，是一个严肃的不能再严肃的人了。小学一年级开学的时候，估计是每个小孩最不高兴的时候。步入了一年级，代表了我们不能再无忧无虑的玩了，我们得跟作业一起玩，我们不能再一直陪在父母身边了……父亲把我送到了班门口，就这样，我被老师带了进去。父亲并没有立即就走，而他在门口一直停留着，直到我被老师送到座位上做好他还是没走。父亲走了，班会快结束的时候他走了。在他走之前的那段时间里，我看见了他目光里对我的期盼。期盼我能有朝一日长大且独立，不用再依靠他们了。在那盼望里，我看到的是心酸，待那有朝一日时，他都不知道自己还能不能好好看看我。

那缕目光，一直陪伴到我如今。每当我感到孤独，恐惧，犹如陷到黑暗的无底洞里的时候，我总会想起它。想起它给予我的温暖与支撑下去的力量。也曾想过，若数十年以后，父亲是否还可以再好好地看看我，看我读书，看我有一天从他们身边离去。数十年后的今天，父亲是否依然如现在一样的健壮。他对我的目送有一天是不是会变成我对他的目送。

不敢去想了。越是想象越觉得恐惧。父亲对于我的期盼，待我有朝一日一定会还给他的，让他心里那块石落个归宿。目光，千丝万缕，而那目送的眼光却是唯一的。我接受目光的同时，也在回送目光。

提起薛老师，我们七班可谓是无人不知，无人不晓。特别是那些经受过薛老师“特别关爱”的学生，更是一提起她就又敬又怕。

全班同学一致认为，薛老师身上最令人害怕的，便是那使人不寒而栗的目光了。那目光像极了一支极锋利的剑，直戳要害。可我作为一个局外人，并不理解他们的感受，直到期中考试前一周，我才有幸亲身体会。

那是深秋的一个早晨，英语老师将听写未过关的学生全都“请”出了教室，站在走廊上吹风。我仗着座位优势，偷偷溜到后排将水杯摸了出来，满心窃喜刚想打开喝口水暖暖身子，却听到身后冷不丁地响起了薛老师的声音，惊得我手一抖，慌忙盖上杯盖，将杯子抱在怀里回头尴尬地笑着。只见薛老师微笑着向我走来，一手揽住我的肩，说道：“走，到我办公室去，站这儿还把你冻坏了。”

我脸上依旧保持着尴地的笑容，心中却早已泪流成河，完了完了！终于轮到我了吗？是因为什么昨天下午的家庭作业还是近来的课堂听讲情况？又或者是……

我大脑飞速转动，陈列出一条条“罪状”，又全被我划上红叉，我就这样被薛老师半拉半拽着拖进了办公室。

办公室里的暖气开得很足，与外面的冷风呼啸相比简直就是两个世界。也不知是因为热还是紧张，我的背不禁传来一阵阵的热意，直到薛老师将我带到她的办公桌前坐下，我才从神游中惊醒。

“怎么，最近压力很大？”薛老师开口就是一道送命题。我眼睛骤然睁大，顿时恍然大悟——薛老师要问的竟是昨晚的检讨！因为小组评分接连几周都是倒数，便被罚写了检讨。而我作为组长压力自然最大，便在那里面写上了“申请辞职”的想法，估计是薛老师看完之后“问罪”来了。

可出乎我意料的是，薛老师并没有过多去追究检讨的事，而是语重心长地给我讲如何从能力和责任这两个方面做好小组工作。她语气平缓，品不出来是什么情感，只是那对不大的眼睛内涵丰富，像是平静的深潭，一眼望不到底。我的各种小心思在她面前无处循形，感情是藏不住的，就算闭上嘴巴，眼睛也会说出来。在薛老师平静温和的注视下，长久以来积蓄的负面情感终于如洪水一般决堤，涌出眼眶，化作一串串晶莹的泪珠滑过脸颊……

自那之后，我的学习状况有了很大改善，也取得了不小的进步。感谢薛老师那不一样的目光，使我懂得了能力与责任的关系，更使我明白了：做人做事，要始终对自己充满信心。

每当想起徐老师，就会想起镜片后面那双像黑宝石一般的眼睛。老师的眼睛时而温柔如水，让我们温暖倍至，时而严厉苛刻，让我们心惊胆战。

星期一的我来到教室时是忐忑不安的，因为周末放肆去玩了，作业没有做完。平时的我从未有过这种感觉，因为那时是做完作业的，可今天不同了，我的命运该何去何从?我在心中默默祈祷：“天上的神仙地下的阎王，你们保佑我吧!希望能够蒙混过关呀!”然而一切都是徒劳的，很快，徐老师把作业改完了，她的目光扫视了全班一圈，不一会儿，徐老师那严厉的目光向我投来，那眼神冒着金光，如同孙悟空的火眼金睛!一下就把我这个“妖怪”给逮了个正着，然后的事儿，你们就可想而知了，我被徐老师痛批了一顿!

还有一次在自习课上，老师们都在办公室开会，我们班可热闹了，同学们有的哼起了小曲儿，有的三个一伙两个一群讨论着昨晚的《奔跑吧兄弟》的剧情，有的趴在桌上玩起了游戏，各种嘈杂的声音，房顶都快被我们掀翻了。突然班主任从门外走进来，他那双眼睛就像凶猛的大老虎的眼神一样，扫射着大家，太可怕了!同学们有的低下了头，有的在不断擦着汗，还有的开始认真做起了作业。教室里顿时一片鸦雀无声。此时，徐老师的目光来了一个360度的大转弯，刚才还猛如老虎般的眼神，现在宛如一只小绵羊，那眼神充满了慈祥和期待，好像在说：“你们没有老师的陪伴其实可以做得更好!”

老师的目光就像清澈的潭水，映出我们的无邪天真;老师的目光就像默默燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;老师的目光，就像远航的灯塔，指引了我们不断向前向前再向前!