周记初中

周记初中集合十篇

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候仔细地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的周记初中10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

周记初中 篇1

周末，爸爸、妈妈带我一起去了公园。我可高兴了，一路上蹦蹦跳跳的。

一进公园，我就看到有骑大象的。因为我从来没有骑过大象，所以十分兴奋地跑上前，挑了一匹棕色的大象。这头象十分健壮，我牢牢的坐在象头，路上发出“得儿，得儿”的声音。驯象人把我抱上象背，我牢牢的坐着我像一个神气的小骑士，好不得意。放眼四望，啊！公园里的景色真美。我骑着象围着象围公园转了一大圈，小朋友们都羡慕地望着我。我好象坐在小船里，晃晃悠悠地享受着骑象的乐趣。正悠然自得呢！象儿忽然停下来，原来我已到了终点。

我恋恋不舍地下了象背，摸着身上皮肤，看着它那双水汪汪的大眼晴，开心地说；“我再也不怕骑象了”。

这个周末是个快乐的周末，我骑了大象！

周记初中 篇2

教室里静悄悄的，鸦雀无声，大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录，从办公室下来，一本一本地发下去。这简直不能叫“发”，这简直是“扔”。我极讨厌这项工作，因为我得反复做上四十多遍，多么枯燥无味。可老师的命令如圣旨，不可违抗罢了！

我疯狂的飞着，突然一声“谢谢”。我顿时停下了脚步，微笑道：“谢谢。”他两手一摊，一副很惊异的神态：“为什么，我又没为你做任何事？”我做出一个很嗲的表情，笑道：“谢谢你对我说谢谢呀！”他笑了，从未见他笑得如此灿烂过；我也笑了，好像开学以来从不这般开心过。一句“谢谢”带给了我无限的好心情，我似乎感受到了，感受到了发备忘录的快乐——一份被肯定了的工作，一份能收到“谢谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了，他们居然每个人都对我说“谢谢”，我也毫不吝啬地把谢谢奉献给同学们。“谢谢！”“谢谢！”“谢谢！”“谢谢”。无数个“谢谢”交织在一起，构成了一曲《礼仪之歌》，在0607班的教室里弥漫，流传，辉煌。的确是呀，一句“谢谢”融化了彼此心里的冰山，消除了隔阂，让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里，似乎由漫长变为短促，由短促变为瞬间。

我坐在座位上，抬头仰望窗外，只见一块透明的蓝天，像一张透明的丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下，一簇簇新绿，显得格外耀眼，在几条古色古香的林间小道的映衬下，更充满一种诗情画意。

如果有一天，有个人问我：“春天过后是什么？”我会毫不犹豫地告诉他：“还是春天！”因为在“谢谢”的滋润下，我们的每一天，我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“谢谢”也会像春天的小草一般蔓延，直至整个学校。

周记初中 篇3

这是最后一个学期了，我会好好珍惜现在，走出这个校园就会踏入艰苦的初中生活！

六年的小学生涯，努力过、付出过、放弃过，最终还是坚持走完了这累累的学习生涯！在我的记忆中和我朝夕暮处的老师们，对你们我会怀着一颗感恩的心，谢谢你们我在幼小的心灵里播种下美好的种子——不过，有些人我会把他彻底地从我记忆中永远的抹去，就算以后相遇也会装作不认识。

毕业以后我会经常到学校去看看的。看到那个以前与现在截然不同的我，那时我会傻笑一下，我以前是多么的。

再见了，敬爱的老师，亲爱的同学！我们以后一定会再见面的！

周记初中 篇4

在这一个春风习习的日子里，爸爸、妈妈带我去中山公园玩。天气虽然晴朗，但迎面吹来的春风却使人感到阵阵凉爽 。

门口花坛里的草被春风吹成了嫩绿色。周围的梧桐树已经换上了一身绿色的衣服。走近一看，梧桐树高高地挺立在地上，好像一位英勇的士兵时刻保护着中山公园。走进树林，像是到了一个绿色的世界。春风一吹，树上的叶子微微摆动，像是一只只蝴蝶在树枝上跳舞。松树和柏树高昂地仰着头，显出它们万年长青的.本色。五色土旁边的竹林，像一片绿色的海洋，偶尔有几片黄叶，像是海洋中的点点风帆。正在这时，来了一阵风，刮得很猛，竹子被风吹得东倒西歪，像是要被吹倒似的。我忙往远处跑，当我回头看时，竹子又站了起来，仍是那么挺拔。到处的花朵而美丽极了，玉兰花蓓蕾初绽;榆叶梅也含苞欲放;嫩黄的迎春花轻轻的向我们招手;粉红的桃花向我们微笑;柳树花像麦蕙似的挂满了枝头，在微风中轻轻的摇摆。向远处望去，碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。

春天的中山公园是美丽的，春天的万物正在进行着生命的抗争!

周记初中 篇5

雪还在下，从昨天早晨开始就一直在下。

还真是讨厌，那么小的雪，一直下，下得还没有化得快，还搞得人没法出门。

相信因为这场雪，很多同学都会写出好多描写介绍雪的作文，可我就完全写不出来，也许是心情问题吧！

最近我的生活还算有规律。

每天早晨十点钟起床，背背单词，玩玩十字锈，或者干脆再到床上趴一会儿，一个上午就算过去了。

下午呢，吃过午饭后，我到床上躺一会儿，然后就打开电脑，三点之前在网上闲逛，三点之后就去看《家》的两章，然后做剪贴，写日记，之后就用电脑看看想看的电视剧。偶尔，我也会叫上几个好朋友，满泗洪跑。

晚上，我总是会熬夜写作业，或者看书，一直到十一、二点那样。

确实很有规律，但也太有规律了，有规律到了有点无聊的地步。

现在就是我的写日记时间，之后我就要去看电视剧了。

老师，您觉不觉得我写得很像流水帐？也许吧，我自己看着都像。

周记初中 篇6

我的房间和父亲的卧室只相隔一道门。在很长一段时间内，我从未主动打开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在是少昨可怜，而心与心的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。　　

那是前几天，班里开了一个班会，主题是如何消除两代人之间的隔阂。主题并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿意去问究竟怎么样做，可作为班干部，又不允许我了了完事。　　

回家之后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起。我试着张了几次嘴可一想到每次不欢而散，到嘴边的话又话生生地吞回去。　　

说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己为什么为向老爸表白班会的主题呢。而故意折磨自己呢？　　

今天拖明天，明天拖后天，眼看离交报告的日期快要到了，我脑海里还是那些与父亲争吵的画面，父亲的房门伸手可及，几次站在门前，却没勇气去敲开那道门。门的那边，也不知道父亲在做什么，我的心思也不知道父亲的没有注意到？　　

第二天，由于高年级的人要借教室一用，于是提前放学回家。路过菜市场，偶然看见父母在买菜，还没等我上前去，就听见他们在争论，“这个黑木耳孩子不喜欢吃，而且太贵了，就不用买了”。“不行，报纸上说，黑木耳含胡萝卜素多营养又高，一定要买”。父亲肯切地说服妈妈……　　

原来父亲不在乎我听喜不喜欢吃，只在意营养。我突然有一种冲动的感觉，想去抱一下老爸。　　

晚上，我破例推开老爸的房门，和老爸谈了很多话，关于两代人之间的隔阂。他是这样说的“两代人之间需要互相了解……”　　

后来我顺利完成那篇报告，原来人与人之间，通常需要为自己打开那扇门。　　

周记初中 篇7

不知不觉，春天已悄然来到我们身边。趁着放假，我和妈妈，阿姨，一起来到妈妈家乡的海边，感受着春天的气息。

下午，妈妈开着车，带着我来到茫茫的海边寻找春天的足迹。我们在海边尽情地玩着，享受着春风抚摸着我们的脸，心里很是高兴。趁着愉悦的心情，我们还一起朝拜了海边的寺庙，愿我们的心 情像这春色一样的盎然。

我爱春天，更爱大自然的美景，一切都是那么美好。

周记初中 篇8

一天，小熊生病了，它的许多朋友纷纷来探望它，并且带给它许多礼物。

小猴带来了一篮各种水果，里面有桃子、西瓜、苹果和香蕉，因为小猴的爸爸是开水果店做生意，所以它带的东西很多。

小兔子带来了胡萝卜，它说胡萝卜里含有丰富维生素ｃ，吃了对身体会恢复得很好。

只有小花猫两手空空，根本没带任何礼物，小猴子疑惑地问：“你怎么没带礼物啊？”小花猫不慌不忙地说：“你们看。”说着，就从身后拿出一只圆溜溜的东西，抓啊抓，直到抓了一百次，但还是没抓住它。

小熊见了笑着问：“小花猫，你这是弄啥东西啊？”

小花猫慢慢地把自已盘起来的尾巴解开，变成了十分炫目花纹的大尾巴。

这下小熊被逗乐了，十分感激地对它们说：“谢谢！亲爱的朋友们，你们的礼物我都收下了。”

周记初中 篇9

今天是星期天，上完英语课我就和王浩宇一起到他家玩儿。我们玩儿了电脑、看了电视，还玩儿了玩具。

然后我就回家了，然后我写了一点作业，我又开始玩儿了，然后我做了一点作业，然后我的外婆、外公、小舅、小晴子、王思涵，还有小妹姐姐来了，我和小妹姐姐玩了一会洛克王国，他们就走了，不过我的外婆和外公没走，因为他们要在我们家住几天。最后又开始做作业了。

周记初中 篇10

冬天的寒冷悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。春天是个万物复苏的季节，我们的校园里也变得鸟语花香、生机勃勃，充满了春的气息。

进了学校的大门，就看到左边是合欢路，路旁种满了我们的校树——合欢树，夏天还会开合欢花，美丽极了；右边是杨柳路，路旁种满了美丽的柳树和高大的杨树，一棵棵杨树像一位位挺拔的士兵站在 路两旁，每天为我们站岗放哨。柳树吐出了嫩嫩的绿芽，碧绿的柳枝一条条垂了下来，我不禁吟诵起了贺知章的《咏柳》：”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。“

走到夏荷楼下面，一个大荷花池映入眼帘。荷花还没有盛开，一条条颜色各异的小鱼在水里游来游去。有的三五成群地在一起，像在讨论什么话题；有的两个一组地在一起，好像在说悄悄话；还有的一 条鱼孤独地呆着，好像在睡觉似的。

再往前走，就可以看见我们的班树——枇杷树。枇杷树矮矮的，细细的，在众多树中显得有点与众不同。它的叶子就像一个个绿色的小扇子，在给树枝”扇风“呢！它的叶子很大，有的是深绿色的，有 的是浅绿色的。远看，枇杷树就像一个巨大的棉花糖，又像一个准备发射的巨大弹弓。近看，枇杷树上的每一片叶子，都像一个绽开的花朵……

这就是我们的校园，我爱春天的实验小学！