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中学生周记

时间:2024-09-29 16:56:46
关于中学生周记汇总10篇

关于中学生周记汇总10篇

时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候认真地做好周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的中学生周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生周记 篇1

初中生活,是丰富多彩的,也是变化无穷的。

我刚到张店区实验中学的时候,感觉有些不适应。初中生活让我感觉三多两少:实践多、作业多、课程多;复习的时间少、玩的时间少。不是“背多分”,而是“新加坡”。

初中生活是劳累的。军训时老师教我们练看似简单的起步走、四面转法、正步走、稍息、立正,在烈日炎炎下有时一站就是一个小时。大颗大颗的汗珠从头上沿着额角往下流,有的落在衣服上;有的滴到了脖子上,给我一丝丝的“凉意”;有的从太阳穴流到嘴角,让我尝到了汗的滋味——咸津津的。这是咸的,也是苦的。

初中生活是具有挑战性的,一个个数学问题迎面而来,经过反复思考、研究、质疑和讨论,极其困难的题目被迎刃而解,让我们尝到了成功的滋味。这是酸酸甜甜的滋味。

初中生活是严峻的,选修网上报名,你争我抢,选到自己喜欢的科目;社团报名,你追我赶,努力争到自己梦想去的社团。在这里,有成功的香味,也有失败的辛辣味。

初中生活是你追我赶的校园竞赛,是具有挑战性的一道道数学题,也是劳累的军训每一天。酸甜苦辣咸五味俱全的初中生活,通过人生的一次次测验,我们才能到达梦想的彼岸。

中学生周记 篇2

20xx年X月X日 X天

在寒假里每天都过着同一种生活,面对这样的一天天,我只能无言的接受,在远离家乡的日子里,每天都享受着乡愁给我带带来的丝丝悲伤,沉浸在它的里面,我深深的感到了无穷的孤独,而这种孤独是无法用语言来表达的。在这平淡的无法再平淡的生活中,突然发生了一件事,使我的生活中划过了一颗闪亮流星。一天,母亲用她的那种我感觉无味的语调告诉我,说我表哥明天就要来了。“我哥?”我的脑海里突然闪出了一个身影,高高的个子,很瘦,带着一个眼镜,看起来像个风度翩翩的学者,说他是学者,这也不过分,因为他的学习成绩很好,而且为人正直,在我的心里他就是我朋友,但又像一把伞,一个太阳,保护着我,温暖着我。这些都是小时的我最深切的感受,于是我的内心的充满了欣喜和期待。第二天,他果真来了,还是原来的样子,但我们中间可能是因为分开的时间太久了,彼此之间产生了一层薄薄的隔膜。他这次来北京却并不是为了串串门,而是因为他要去东北上高中,这儿不过只是一个中转站。上午,我们俩之间的交谈很少,虽然也都是一些无关紧要的话题,但我感觉这层隔膜是已经消失了。中午吃完饭后,我又要去上课了,这都是寒假里的一些每天都必做的事,上午就没有上课(网上的),下午的希望我爸能仁慈一下,就给一个下午的时间。但是老天仿佛总是跟我过意不去,在爸爸的强制下我还是要去,幸好到那儿并不是上课而是结业典礼,我就请个假,回家了。本想和表哥说上几句话,但我俩都被叫到客厅看电视,由于我爸的存在,我并不敢多说话。时间终于到了,他要走了,我的心里突然空旷了起来,就像一个无底洞,是啊!面对这种分离有谁会不有所心动,可到底他还是走了,有种想哭的感觉,其实我是有很多话想跟他说的,为什么他要去那个寒冷的地方,而不在那个温馨而又可爱的家乡呢?而我终于明白,我老家的高考分数线与东北相差很多,在东北就可以考入一所好大学。

中学生周记 篇3

20xx年X月X日 X天

我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!

在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课可是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……

中学生周记 篇4

今天,是学校里举行开学典礼的日子,大会上,领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后,尽快适应生活,更快的融入到大集体中来。

晚上,回到家,抬头,墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条,看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下,看着看着,不经意间,我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好,害怕、惶恐、紧张……。晚上,我写完作业后,和妈妈来到院子里,“初一啦,要努力了!”我大声地喊了出来,把心中所有郁闷、不安全都释放了出来,这样才像初一学生。

第二天,来到学校,不再像前几天那样,嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上认真地听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别了精彩的电视,我开始努力,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定地一步一步走着,总会步入成功的大门。

因为上初一了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了父母期待的眼神,所以无论面对怎样的困难,我也要想一切办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有着一份执着,一份勇气,一份汗水……

中学生周记 篇5

今天在家里,妈妈帮我把小熊宝宝洗的干干净净,然后在太阳下面舒舒服服的睡了一觉。下午我把它收回来,可是这么大冷天熊宝宝却没有衣服,它睁着一双大大眼睛,好像在对我说:“好冷啊!”我想了一下决定给熊宝宝做一件漂亮的衣服。

做衣服就一定要材料啊!我首先找来一些东西:里面有红色的布袋、剪刀、针、线,还有以前芭比娃娃衣服上掉下来的小花和蝴蝶结,我把它用来做装饰。

我先用剪刀把布袋剪成一块布,再剪成需要的大小。我把布的两边缝在一起,在两边各剪一个洞,熊宝宝的两只小手就可以伸出来了,然后把多余的布剪掉。之后把小花缝在“衣服”上,再剪一条长长腰带系在熊宝宝腰上,最后把小蝴蝶结缝在了腰带上。

一件漂亮的熊宝宝衣服就做好了。在这寒冷的冬天,熊宝宝也不会觉得冷了。看,这就是熊宝宝的衣服,漂亮吧!

中学生周记 篇6

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒??

这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。

售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会??我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!

中学生周记 篇7

暑假过了一大半,姥姥和舅舅要去香港探亲,我们一家人也借此机会去香港旅游。于是,我们一行七人于8月16日乘旅游公司的专车去了香港。

到了香港的那天下午,我们便来到海洋公园游玩。买票后,我们乘缆车到山上看海洋里的。那里的千奇百怪、无奇不有,吸引了许多中外游客。我们随着人流,走进了海洋馆。“哇”我仿佛置身于茫茫的大海之中,各种鱼儿围着我欢快地“舞蹈”。最可爱的要数那狮子鱼了,它身上披着带花斑点的衣服,在珊瑚丛中翩翩起舞,演绎着美妙的舞姿。

最害羞的是小丑鱼,身体小小的,鳞片有红的、黄的……颜色均匀,躲在珊瑚丛中,望着我们,脸蛋红红的,就像害羞的小少女。正在这时候,又游来一条大鱼,虽然我不知道它叫什么名字,但看它骨碌碌直转的眼睛,可笑的样子,我给它起个有趣的名字叫“傻瓜鱼”。正当我津津有味地欣赏着“傻瓜鱼”的时候,一个庞然大物朝我这边游来,近了,近了,哦,原来是一条魔鬼鱼。它呼扇着圆圆的鱼鳍,摇摆着电线似的长尾巴,自豪地在水中游来游去。样子还真有些像魔鬼。

海洋馆里的鱼类品种繁多,使人眼花缭乱。在这里,我不仅看到了各种各样的鱼,而且还知道了它们的生长过程,学到了书本上没有的知识,真是一举两得啊!

中学生周记 篇8

我本来没有记周记的习惯,也确实觉得无事可记。但是进入高中后,我才意识到,这是必要的。不论怎样,三年后,成册的周记或许可作为一种“史记”来看。

高中生活开始了一个星期,感觉上还算适应。只有一点,就是功课明显比初三难了,做起来不太得心应手。才几天工夫,就做到晚上九、十点钟。然而,我对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我现在时刻有一种忧患意识,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。

如果说在初三的`日子里,我一边拼命读书,一边还在想如何去玩,去偷几次懒。但是现在真的疑心想去读书,读好书。假设真要说有贪玩的心的话,那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的书,或者多一些时间休息放松。

以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊;有的进了北虹、虹口、澄衷;有的进了民办。但我想,无论我在哪所学校,就一定会为之奋斗。当初在初中,整天无所事事,吃完了午饭就天南地北乱吹,不抓紧时间。现在不同了,我的话少了,把中午时间用在学习上。尽管做得不快,却几乎没有浪费时间。

我也明白,做一个星期,几个月容易,保持三年甚至一生很难,这需要毅力与信念。我相信自己会坚持完整个高中生活的。

另一个现象,可能是我这一群人独有的。那就是,从幼儿园、小学至初中,不少人与我是同窗。典型例子是王某某,这位已经与我同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程,高中同学来自“五湖四海”,还有些陌生。不知道是不是我有狭隘的眼光,反正心中的同学情结还一时退不去。

人总是前进的。

中学生周记 篇9

现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。

是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬??表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆??

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑??可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?

中学生周记 篇10

一年前的8月8日,注定会在每一个中国人的生命中烙上印记,没有谁会成为例外。因为奥运会寄托着这样一个民族的百年梦想,又倾聚了一个国家的举国之力,而北京的表现,中国体育代表团的成绩,都在爆发的热情和理性而周密的运作中,给世界一个华丽的展示和“无与伦比”的印象。

一年的今天,中国让世人瞩目年的今天,世界记住中国年的今天,历史为中国自豪!还记得出现在北京城上空的那29个横跨北京的脚印吗?每一步都那么踏实,每一步都那么坚定。象征的是,奥运从远方走来,在第29次盛会的时候,终于踏入了中国,踏入了北京,踏入了鸟巢。而体育馆内的那个庞大的击缶方阵中的那一连串的数字,带给我们的不只是视觉上的震撼,更多的是一种民族自豪感。火炬一路走来,走过了阳光雨露,在鸟巢的顶上展开了一幅长长的画卷,上面看到的不只是奥运,是整个世界。就在奥运主火炬的熊熊燃起,刘欢与莎拉.布莱曼站在那个布满笑脸的巨型地球仪上用那悠远的声音唱起《我和你》的时候,世界早已经沉浸于中国,倾倒于中国的魅力。这一夜,属于中国,属于中华民族五千年的风雨传承

北京奥运充满着汗水与泪水,欢喜与辛酸。在北京奥运会上,忘不了体操运动员的美丽及优雅,忘不了举重运动员的力量及气魄,忘不了田径运动员的速度和高度……当每顶世界纪录被打破的时候,人们尽情欢呼雀跃,中国获得了51枚金牌,稳稳地坐在了金牌榜的首位。

那一刻,所有的人都感动着:被一面面金牌背后的故事感动着,被金牌背后的汗水和泪水感动着,被一面面升起的五星红旗感动着,被一遍遍奏响的《义勇军进行曲》感动着,被每一位中国健儿的奥运情结感动着,被北京奥运会的一切的一切感动着!

北京奥运会没有结束,依然在每个人的心中正在进行!

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