四年级温暖作文

实用的四年级温暖作文锦集十篇

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级温暖作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级温暖作文 篇1

不知何许，夜黑了，大地上的万物静得出奇。这春冬之交的细雨，虽有些暖意，却不免还带有几丝寒意。晚风习习，我俩漫步于去学校的路上

寂静的小路上，只听得见雨与脚合奏的交响乐。我们彼此保持沉默。其实我们每个人心中都压着那高不可攀的山，压得我们彼此透不过起来。

过了许久。我是来陪你散步的吗？她的话打破了沉寂。此时，我心如乱麻，暗暗的想：为什么她让我把她当作工具？为什么她如此不相信我？难道真的是我太脆弱了吗？

我办不到！我放声喊道。几乎要哭出声。深吸一口气，仰天长叹。

瞬间，四周又恢复了宁静。

雨渐渐的大了。来，戴上，别感冒了。她温和的说道。

那一刻，时间停住了脚步；刹那间，内心产生了一种强烈的热；那时，泪水在眼眶中徘徊。

突然脑中闪现一行字：她还爱我，还疼我，她没有骗我。

我摘掉帽子，望着天，天亮了；看着地，地绿了。周围的温度，用肌肤感觉吧，恰似回到了浓浓烈日的夏天

爱达到了一致，思想不同又有什么关系呢？

阳光永远是热的！

四年级温暖作文 篇2

我有一个幸福温暖的大家庭，可蔼可亲的妈妈、聪明的爸爸和我。我在爸爸、妈妈的照顾下茁壮成长。

有一天，爸爸出差了妈妈打电话告诉我，他们晚点回来。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我长大了、懂事了，应该做一些力所能及的事情了！说完，便学着妈妈的样子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋烧焦了，手和脸搞得黑乎乎的，这是妈妈回来了，看我搞成这般样子，情不自经地笑了起来，问道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“对不起，妈妈，我本来想煎个蛋给你吃，由于蛋没煎好，就变成这样了。”妈妈不但没骂我，还夸了我：“乖孩子， 勇于挑战是好事，但是发生事故是坏事。从今天起，妈妈就教你炒菜，好不好？”我听了一蹦三尺高，说：“好！”从此，我就学会了煮饭炒菜。

家是一个温暖的地方，让我健康成长！

四年级温暖作文 篇3

在一个苗族的村寨里，住着几十户苗族人家，有一户人家住着一个八十七岁的老奶奶。老奶奶的邻居是小红一家人，他们是汉族人，家里的妈妈经常帮助老奶奶做家务，女儿小红受到妈妈的影响，写完作业和放假一有时间都会去奶奶家里帮助老奶奶做一些力所能及的家务事。

周日，小红刚刚写完作业，妈妈也不在家，小红想去找老奶奶聊天，看看有什么可以帮助老奶奶的。小红到老奶奶家，发现家里并没有人，可是门并没有锁。小红就走了进去，看见了一堆脏衣服正堆在床边上。小红二话不说就帮奶奶洗起衣服来，可当时是冬天，雪花飞舞，冰冷的水打在小红的手上，像刀刺在小红的手上一样，又冷又痛，可小红忍着疼痛，仔细地搓洗着每一件衣服。

小红在洗衣服的时候，老奶奶回来了，老奶奶看见小红正在帮她洗衣服，感动极了。老奶奶慢慢地走上前去，眼睛里面饱含着泪水，激动地抱住了小红，她摸着小红的脸说：“好孩子啊，谢谢你。”可小红却说：“老奶奶，虽然我们是邻居，不是亲人，可是却胜似亲人，我帮您做一些家务活是应该的”老奶奶听了，眼睛流着泪，说：“你们一家人都是好人啊！”

小红突然感到阵阵温暖，寒风吹过两个人的身体，但她们心里却很温暖。

四年级温暖作文 篇4

诚实是人应该具有的品质与道德，是人该面对的一场考验，互相帮助是人于人之间接近的象征，今日，让我来与你们分享一下我的经历吧！

那天，我记得我正和母亲在赶飞机，外面在下雨，我正做着穿越在天空之间的美梦。

突然，机场到了，妈妈特别心急，机场人又多，我和妈妈走散了，当我发现我的手和妈妈的手不在一起时，便鼻头一酸，放声大哭，这时一个叔叔走来，问我为什么哭得那么伤心，我说道：“因为我找不到妈妈了。”那位叔叔对我说：“让我帮你一起找妈妈好吗？”我点了点头。

于是一条寻亲之路开始了，我们几乎找遍了所有商店，我想如果去广播站寻求帮助应该很快就找到妈妈了吧。可是我妈在这之前对我说过她不认识广播站。没过多久我听到广播在播报XXX航天飞机即将起飞，顿时心乱如麻，变得心灰意冷起来。幸运的是飞机好像因为天气原因延误20分钟。我又开始拾起信心，和叔叔继续寻找妈妈。

后来那位叔叔和我说：“去检票口找找吧。于是我们飞奔似的跑向检票口。

我看见妈妈了，兴奋无比地向妈妈跑去。

因为这个叔叔的帮忙，我终于找到了妈妈，虽然那时才六岁，可这一幕让我终身难忘。

我们在最后一刻赶上了飞机，外面虽然下着雨，我心里却无比温暖！

四年级温暖作文 篇5

温暖也许是一个细小的动作，也许只是一句话，但是，他总能让你深受感触！

那是一个雨天，我刚上完补习班，出来时就下起了倾盆大雨，寒风呼呼的刮着，不时刮到我身上，我不禁打了几个寒战。妈妈今天要加班，我又没带伞，怎么办？我不停的思考着：走不走？不走？可我总不能住着吧;走？可这大雨又让我望而止步。终于我决定了——等！可是时间一分一秒的过去了，我不禁焦急起来。突然，一个熟悉的身影向我跑来，原来是马老师下班了。他看见了我，也似乎明白了我的心思，于是，他从他的公文包里拿出了一把又黑又破的伞，递给了我：“喏！拿去，快回家吧！”还没等我开口，他就跑向雨中骑着自行车，走了。我向他挥了挥手，不知道他有没有看见，但是，我隐约觉得他向我笑了笑。

我紧紧握住这把伞，不知什么时候他竟然变得如此美丽，也许，这就是温暖的感觉吧！

四年级温暖作文 篇6

有人说家是温暖的港湾。我也是这么认为的，家是温馨的，她带给了我欢笑、快乐。我生活在一个四世同堂的大家庭里。有慈祥的老奶奶，有勤劳的奶奶，有温柔的妈妈，有热心的爸爸，还有活泼可爱的我。

又逢国庆节，爸爸、妈妈带着我回山东老家了，楼下的蓉蓉姐姐看见了我，高兴地拉起我的小手一起来到我家。老奶奶看见蓉蓉，亲昵地搂过她：“蓉蓉来了，快来吃个香蕉！”老奶奶一边说一边把香蕉往她手里塞。正在拖地的奶奶看见蓉蓉衣服上的纽扣快要掉了，忙说：“蓉蓉，快脱下来衣服，奶奶给你钉一钉。”奶奶戴上老花镜，一针一线的缝起来。妈妈也急忙从行李箱里拿出从北京带来的果脯让蓉蓉品尝。爸爸问蓉蓉：“蓉蓉，你爸爸在家吗？好久没见他了。”蓉蓉说：“我爸爸在家修暖气炉子呢，修了半天了，还没修好呢！”爸爸听了，急忙跑下楼去。我想：热心的爸爸又要去帮忙了。正当我和蓉蓉姐姐玩的高兴的.时候，爸爸大声喊着：“修好了，修好了。”爸爸一边喊着一边用手擦脸上的汗。爸爸的脸真象一个大花猫，哈哈哈哈……我们全家都笑了，笑声从窗内传到了窗外，一直飘得很远很远……

小鸟离不开窝，小鱼离不开水，小小的我也离不开温暖的家，因为家庭带给了我无穷无尽的欢乐！

四年级温暖作文 篇7

成长是一次旅行，旅途中有许多人陪伴你。有亲人、老师、同学、不曾认识的人、知识等等。在我成长旅行中陪伴着我最多的就是奶奶。

在一个夜幕已经降临，灯红酒绿的晚上，正上幼儿园的我已经看完电视准备上床睡觉。那时我不会独自洗脚，奶奶便开始给我洗脚。奶奶那粗糙的大手在我的脚上东搓搓，西搓搓。可是在我的眼里奶奶那一双粗糙的大手越搓越细腻，可能是奶奶搓脚之时把自己手上的脏东西搓掉了。我已经习惯了那一双大手，可是我到现在才明白，奶奶对我的爱十分细腻，所以那粗糙的大手在我的眼中变得越来越柔软，细腻了。

在一个阳光明媚，枯叶铺满地面的一个秋日里，奶奶把我领到了一个院子里。我东跑跑，西跑跑，摘摘花，荡荡秋千，放放风筝。我身后却没有缠小脚的奶奶，可是却有奶奶那苍老的声音：“赵奕鸣，等等我，等等我！”或是“跑慢点儿，小心摔跤！”听着那苍老的声音在我的耳朵里回荡，我越听越不认为它苍老，反倒是觉得越来越柔美了。可能是奶奶在学我说话呢！也可能是我已经习惯听那苍老的声音，可是，我到现在才明白过来，就是因为奶奶在她的声音中加了秘方——那就是爱，这声音也就变得越发柔美。

这温暖、充满爱的童年旅程，离不开奶奶的陪伴。

四年级温暖作文 篇8

今年的第一场雪，纷纷扬扬地下了了起来，宛如白色的精灵翩翩起舞，推开窗，一阵寒风袭来，如千万把小刀刮在脸上。雪越来越大，不知何时，外面成了银装素裹的世界，却没发现世界的美。

第二天清晨，和往常一样，推开窗，那风似乎没有昨晚那样猛烈。深呼吸，呼出的暖气清晰可见，窗外竟有一座少女冰雕，在暖阳的照耀下散发出了七彩的光芒，，少女的神情很美，宛如那神女辛西娅，在渴求着什么。出门时，望了望窗外，少女的神情似乎变了，少女变得栩栩如生，就像真人一样。出门走到少女身旁。“嗨，你好”一道清脆的声音响起，少女动了伸出手对我笑道：“你好，我叫冰女。”她的笑容就如冬日的暖阳，照进了我的心。

以后每一天，我都会习惯的去找冰女，我们每天谈心，讲笑话，我吧她当做了知心朋友，可是随着春天的到来，冰女也在一点一点的融化，终于有一天，火辣的阳光无情的照在冰女的身上，冰女的身体正在消失。

冰女的脚在消失，没关系我还有双手，可以拥抱你；冰女的双手正在消失，没关系我还有双眼，用来凝视你；冰女的双眼在消失，没关系我还有心，用来铭记你；冰女的心在消失......

冰女的笑容犹如冬日暖阳，照进了我心里，给了我一个温暖的冬日，到最后，只留一丝浅笑，浅笑无痕，只留一丝寂寞。

四年级温暖作文 篇9

新的学期如期而至，可是寒冷并没有消退。教室，办公室，来回穿梭。每一次打开办公室的门出去，总会不由自主地缩脖子：好冷啊！春天的温暖什么时候能到呢？然后，回身，下意识地关上门，给尚留在办公室里的同事们留一丝温暖。

老师去了，学生来了。开门，进去，却忘了关门，提醒关门；出门，离开，还是忘记关门，老师自己起身再关。后来，门把手上多了一张纸条：请随手关门。于是，关门的情况好转很多。可是过了一阵，这张临时起意贴上去的纸条在瑟瑟寒风中“蜷缩”成了一团。又出现了进出不关门的情况，可是这次，大家都忙于手头的事，谁也没来得及顾上它的变化。

她又一次出现在我的办公室里，一如既往地问我借剪刀和透明胶。因为她是我们班的宣传委员，再加上本身又好动手剪剪贴贴，所以每一次不是问我借剪刀就是透明胶，抑或是双面胶或胶水之类的，有的时候也借点其他奇奇怪怪的东西。我早已习以为常，借了她要的东西之后，我继续忙自己的事。又有好多不该错的题出错了，我的眉头锁成了一个“川”字。数学老师进来了，门在她身后“自己”关上了。数学老师却对着办公室里的老师们说了一句：“这个孩子，真有心哪！”我抬起头，想起了刚才关上门的一瞬，依稀有她的身影，便猜测：“是她在门口守门关门吗？”“不是，她在门上贴东西。”我的眼前浮现出那张“蜷缩”的纸条，心下明白了，一股暖流涌上心头。

站起身，准备出门时，她回来了。她来归还剪刀和透明胶。接过东西后，她转身若无其事地走了。只是这以后，每次看到门上那张贴得牢牢地，整整齐齐的提示语时，心头总是暖暖的。有的时候，关心只是一个细节。说再多的口号式的好听话，都及不上孩子你那轻轻一贴。

四年级温暖作文 篇10

在灵魂的摆渡旅程中，有一个人，时刻保护着你，不让你走向荒原的深处。

看着地铁上川流不息的人群，我不禁有些胆颤。

原来，父亲和母亲工作繁忙，不能和我一起去北京老家过年了。临走前，母亲带着疲倦的神情对我说：“一诺，妈妈工作上有点事，就不和你去北京过年了，你不是也去了好几次奶奶家了，应该也认识路了。”

看着母亲肿肿的黑眼圈，我便不停地给自己壮胆，答应下来。

我拿着一张地铁票，在这一个庞大的地铁站找寻着。A11在哪里？我感到有些迷茫。

这里是A4，往旁边一看是A5，应该是往那边一直走吧。我随着地铁道一直走。

突然一面墙挡住了我的去路。我原来已经走到了尽头了。我抬头一看地铁的牌子是A9。我感到十分的疑惑，咦，A11呢？

我想问路上的行人A11在哪里？可是，看着地铁上一张张陌生的脸，我感到有些害怕。我鼓起勇气，对一位看起来慈祥的阿姨说：“阿姨，打扰一下，请问A11车站在哪里？”阿姨微微一笑说：“真巧，我也是这个地铁站，我带你去吧！”我跟着阿姨向A11车站走去。我拿起行李向地铁里提去。

可是行李好像故意和我玩做迷藏，怎么也提不上去。又是那位阿姨，她提起我的行李，向地铁中走去。

看着窗外的风景是多么美丽，远旁几棵大树在阳光的照耀下，是多么挺拔。

在人生的旅程中，谁是我人生的摆渡人呢。